PENGANTAR - Penelitian Tindakan Kelas

A.   DESKRIPSI MATA KULIAH

Matakuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu mengetahui, memahami dan mampu mengimplementasikan dengan baik konsep dan pelaksanaan penelitian tindakan kelas (PTK) dalam bentuk rancangan (proposal) dan laporan penelitian.

B.   POKOK BAHASAN

▪ Hakekat dan prinsip PTK  

▪ Tujuan dan manfaat PTK

▪ Permasalahan dalam PTK

▪ Prosedur dan proses pelaksanaan PTK

▪ Menyusun instrumen PTK

▪ Mengolah dan menganalisis data hasil PTK

▪ Membuat proposal PTK

▪ Membuat laporan hasil PTK

▪ Analisis kesalahan dalam PTK

▪ Diseminasi PTK

C.   PUSTAKA YANG DIGUNAKAN

1.    Noffke S. E., Stevenson R. B. 1995.  Educational Action Research.  Newyork and London: Teachers College. Columbia University. 2.    Hubbard R. S., Power. B. M. 1993.  The Art of Classroom Inquiry: A Handbook For Teacher-Researchers.  Porstmouth, New Hampshire:  Heinemann. 3.    Hopkins. 1993. A Teacher’s Guide to Classroom Research. Philadelphia:Open University Press. 4.    Kartini Kartono. 1985. Pengantar Metodologi Research Sosial.Bandung:Alumni. 5.    Suharsimi Arikunto.1989. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik.Jakarta:Bina Aksara